dilluns, 14 de març de 2016

L'escola Andreu Castells prepara el pas de primària a secundària

Imatge estreta d'internet
"El viatge de primària a secundària: un repte per als alumnes, pares i mares" és una xerrada adreçada especialment a l'alumnat de 6è i les seves famílies per tal de facilitar aquest canvi de cicle i centre.
L'activitat està conduïda per un professor de secundària, en Toni Argent, que dóna resposta a tots aquells dubtes que li presenten les famílies i els joves. Durant les sessions es parla dels canvis que es produeixen entre la primària i la secundària i es donen a conèixer les implicacions del nou escenari, tant pels alumnes com per les famílies, ajudant-los en el coneixement de l'ESO ja que a vegades es fan comentaris que no reflexen la realitat.
Pares i alumnes van participar activament i han valorat positivament la sessió que va durar unes dues hores.Esperem que hagi servit per resoldre dubtes i fer el viatge més tranquil!

divendres, 11 de març de 2016

Al Joaquim Blume parlen sobre els trastorns de l'aprenentatge

Assistents a la xerrada al Joaquim Blume
La majoria dels trastorns de l'aprenentatge es manifesten els primers anys d'escolaritat interferint en l'aprenentatge del llenguatge oral, escrit, del càlcul matemàtic, de la grafomotricitat, etc.

En altres casos, pot no haver-hi dificultats per a un aprenentatge específic, sinó per a la capacitat d'adquirir hàbits d'estudi o per mantenir l'atenció i el nivell d'autocontrol de conducta necessaris per al progrés acadèmic i personal adequat.

La detecció i la intervenció educativa precoç actua com a prevenció de trastorns emocionals secundaris. La Núria Ribera, psicòloga i formadora de la FAPAC, va fer reflexionar als assistents sobre tota aquesta temàtica i van abordar temes que poden preocupar els adults.
 
Comptar amb el suport educatiu i professional adequat és la clau perquè els infants i les seves famílies tinguin un acompanyament òptim per al seu desenvolupament acadèmic i personal.

dijous, 10 de març de 2016

Famílies del Joanot Alisanda als tallers LEGO WE DO


Alumnes participant als tallers
Els alumnes de segon de primària de l'escola Joanot Alisanda, van poder gaudir d'unes sessions creatives a l'Espai Cultura Sabadell.

Dins de la programació titulada Mini Innova, pensada per acostar els més petits al món de la robòtica d'una forma lúdica i creativa, es van desenvolupar aquests tallers.

Tot utilitzant un set de peces de Lego especialment dissenyat per a la familiarització dels més petits amb la robòtica, i a partir d'un programa molt senzill, els nens i nenes participants van construir un objecte amb moviment. Aquest procés va ser en família, amb l'ajuda i la col·laboració dels pares i mares assistents als tallers.

Uns tallers que van deixar anar la creativitat aplicada al món dels robots, i dels que van sorgir obres d'art en moviment.
Aquí teniu més imatges del grup A i del grup B.
Dins de la prog
Dins de la programació titulada Mini Innova, pensada per acostar els més petits al món de la robòtica d'una forma lúdica i creativa, es desenvolupa aquest taller a càrrec de Dani Velasco. Hi utilitzareu un set de peces de Lego especialment especialment dissenyat per a la familiarització dels més petits amb la robòtica a partir d'un programa molt senzill. Els nens i nenes participants construiran un objecte amb moviment i, en la part final de l'activitat, crearan una història conjunta en la qual els robots construïts seran els protagonistes. - See more at: http://www.petitsabadell.cat/1584-taller_de_lego_wedo_a_crrec_de_dani_velasco#sthash.rf9f2ov8.dpuf
Dins de la programació titulada Mini Innova, pensada per acostar els més petits al món de la robòtica d'una forma lúdica i creativa, es desenvolupa aquest taller a càrrec de Dani Velasco. Hi utilitzareu un set de peces de Lego especialment especialment dissenyat per a la familiarització dels més petits amb la robòtica a partir d'un programa molt senzill. Els nens i nenes participants construiran un objecte amb moviment i, en la part final de l'activitat, crearan una història conjunta en la qual els robots construïts seran els protagonistes. - See more at: http://www.petitsabadell.cat/1584-taller_de_lego_wedo_a_crrec_de_dani_velasco#sthash.rf9f2ov8.dpuf

divendres, 4 de març de 2016

Parlem d'internet amb les famílies

Imatge estreta d'internet
El passat 2 de març de novembre, l'Institut Arraona - Can Llong  va programar el taller "Xarxes socials i ús segur d'internet" per a totes les famílies del centre. En Tomàs Moré del CESICAT va anar desgranant els continguts als que tenen accés els i les joves, quins perills poden trobar a les xarxes i com les famílies poden realitzar un seguiment i control de la navegació i ús que fan de les xarxes socials.
Cal tenir consciència de la gran quantitat d'informació que es mou per internet i aprofitar-la en positiu utilitzant recursos web, guies, vídeos i jocs que ajuden a les famílies a evitar aquella informació falsa o perillosa. El ponent va donar molts instruments, que els pares i mares es van dur a casa, en una sessió absolutament pràctica i que va propiciar la participació de les persones presents.
Cada cop internet està més present a les nostres vides smartphones, tablets, els propis aparells de televisió faciliten l'accés als nostres fills i filles a un món molt ampli que cal control·lar. Les famílies van valorar molt positivament aquesta activitat.

dissabte, 27 de febrer de 2016

L'Escola Catalunya parla sobre la intel·ligència emocional


Tots els infants, per poder tenir una vida emocional satisfactòria, necessiten una família que els estimi, els valori, els accepti i els ajudi a cobrir les seves necessitats bàsiques. Tot i disposar d'aquests elements bàsics, alguns infants són més capaços que altres de reequilibrar-se emocionalment quan les coses no van tan bé com voldrien.

La Núria Ribera, psicòloga i professora de la Universitat de Barcelona, va realitzar una xerrada-taller, on tots els pares i mares assistents van ser partícips actius de la trobada, tot parlant de quina manera els adults podem ajudar als nostres fills a desenvolupar aquestes capacitats educant les emocions, els sentiments i les habilitats interpersonals.

Reconèixer les sensacions, aprendre a tenir un cert control, tenir una visió positiva d'un mateix i de la vida, són aspectes que es van parlar àmpliament i que van donar lloc a situacions quotidianes que succeeixen durant el dia a moltes famílies.

Aprendre a relacionar-se requereix un equilibri emocional, el qual els adults podem educar i transmetre als infants.

divendres, 26 de febrer de 2016

Posar límits, perquè i com fer-ho pel benestar dels nostres fills i filles

Imatge de l'activitat
Amb aquest títol es va programar una xerrada, conduïda per la psicòloga Sònia Caja, el passat dia 23 de febrer, per a les famílies de l'escola Torreguitart.
Durant una hora i mitja les famílies van compartir dubtes i experiències i l'especialista va adaptar la sessio a allò que necessitaven resoldre. Sabem distingir entre límit i càstig? Som massa intransigents o al contrari massa permissius?
Els infants es troben en un procés de descoberta constant, de si mateixos, de les seves capacitats, de l'entorn, de l'altre... I ens necessiten. Cal que els delimitem l'espai de joc, que els ajudem a prendre decisions que encara no estan en disposició de prendre i anar eixamplant aquest límits a mesura que ells i elles vagin aprenent i creixent.
I quins són aquests límits? Això és decisió de cada família però amb aquesta sessió segur que van marxar amb les idees més clares.
Si voleu veure imatges de l'activitat podeu clicar aquí.

dijous, 25 de febrer de 2016

L'escola Pau Casals es diverteix amb els tallers de circ

Imatge del cartell
L'escola Pau Casals ha programat, durant els mesos de febrer, març i abril, tallers de circ per cadascuna de les etapes educatives de l'escola . Durant una hora i mitja les famílies tenen l'oportunitat de practicar danses, acrobàcies adaptades per cada edat i experimentar amb nassos de pallasso, cartolines de color, dibuixos de personatges de circ...

Com ja han fet a d'altres centres de la ciutat, les professionals d'Aila ensenyen a conéixer el circ, fan exercicis d'escalfament, tombarelles, danses en equilibri, malabars amb mocadors de colors... La idea és passar una estona divertida, experimentant i  que els infants i les seves famílies comparteixin una estona.

Amb aquesta activitat es treballen aspectes de psicomotricitat, el vincle entre el pare o mare i l'infant i propicia la relació amb d'altres famílies de l'escola. En definitiva, es tracta de gaudir d'una estona compartida en el centre en el que els nens i nenes passen tantes hores.

Durant el mes de febrer s'ha programat l'activitat amb les famílies del cicle infantil de l'escola. El dia 7 de març toca el torn de les famílies de cicle inicial, el 14 les de cicle mitjà i a inicis del mes d'abril acabarem amb el grup de cicle superior. Us hi animeu? Aquí veureu algunes fotos

dimecres, 24 de febrer de 2016

Parlem del pas de primària a secundària a les escoles Can Llong, Concòrdia, Miquel Carreras i Calvet d'Estrella

Imatge de l'activitat a l'escola Can Llong
Durant el mes de febrer s'han realitzat quatre sessions de la xerrada-taller "El viatge de primària a secundària: un repte per als alumnes, pares i mares" a càrrec de Toni Argent, economista i professor de secundària.
Les sessions programades els dies 4, 15, 17 i 18 de febrer s'han portat a terme a les escoles Can Llong, Concòrdia, Miquel Carreras i Calvet d'Estrella, respectivament.
Un dels objectius principals de l'activitat, adreçada a l'alumnat de sisè i les seves families alhora, és facilitar una informació valuosa per encarar el nou curs escolar i el canvi d'etapa.
Durant les sessions es parla dels canvis que es produeixen entre la primària i la secundària i es donen a conèixer les implicacions del nou escenari, tant pels alumnes com per les famílies, ajudant-los en el coneixement de l'ESO ja que a vegades es fan comentaris que no reflexen la realitat.
Pares i alumnes han participat activament i han valorat positivament les sessions, que han durat dues hores i han tingut un caire molt participatiu a les quatre escoles.
Si voleu veure fotos de l'escola Concòrdia, cliqueu aquí.

divendres, 19 de febrer de 2016

Xerrada d'orientació per triar escola

El proper dia 23 de febrer l'Ajuntament organitza amb la col·laboració de la Fundació Jaume Bofill una xerrada informativa per a les famílies que al setembre començaran P3.
Amb aquesta acció es pretén respondre les preguntes que, normalment, es fan les famílies a l'hora de triar un centre educatiu i fer aquest procés més senzill.
No es tracta de proporcionar dades concretes sobre els centres de la ciutat sinò conèixer millor com funciona el procés d'adjudicació de places, què són els projectes educatius i què es trobaran els nostres fills i filles quan comencin aquesta nova etapa de la seva vida.
Com es pot veure en el cartell informatiu, la xerrada es realitzarà el proper dia 23 de febrer a les 18.00 al Centre Cívic de la Creu Alta a la Ctra. de Prats de Lluçanés, 2

 

divendres, 5 de febrer de 2016

Debat amb teatralització a l'escola Nostra Llar

Nerea Larumbe iniciant l'exposició
Dins del cicle de tertúlia de pares a l'escola Nostra Llar, Pa amb xocolata i pedagogia, es va realitzar un debat amb teatralització entorn de les relacions familiars i la resolució de conflictes.

La mestra i actriu Rosa Fité va representar dues situacions familiars que poden passar a qualsevol llar. Una d'elles amb un final feliç, ple de tendresa i paraules boniques, i una altra a l'altre extrem tot representant l'angoixa d'una mare vers la relació amb els seus fills. La teatralització i l'humor va remoure als assistents, que van reconèixer moltes de les situacions com a pròpies, i va obrir una porta al debat.

Un cop despertats els sentiments dels pares i mares que van assistir a la teatralització, la psicòloga Nerea Larumbe va parlar sobre el desenvolupament emocional dels infants i la importància d'actuar amb coherència davant de situacions quotidianes que poden acabar en conflictes familiars.

La combinació de teatre i debat va ajudar als assistents a sentir-se part de l'activitat i parlar obertament de les diferents situacions familiars que conformen part del dia a dia. L'humor i la serietat van estar presents al llarg de tota la sessió.

Podeu veure més imatges aquí

dimecres, 3 de febrer de 2016

Expliquem contes al Joanot Alisanda

Una imatge de la sessió
El passat divendres, un grupet de famílies amb infants cursant Educació Infantil al Joanot Alisanda, es van reunir a la mateixa escola per gaudir d'un taller per explicar contes.

La Rosa Fité va preparar una sessió on va parlar de la importància dels contes i dels vincles que reforcen amb els infants. Contes que són divertits i entretenen, alhora que poden aportar coneixement i educar.

Va presentar personatges creats amb materials reciclats, paisatges fets per ambientar els contes amb senzillesa i imaginació. Va mostrar que es pot dibuixar tot un món deixant anar la creativitat i fent partícips d'aquesta creació als mateixos infants.

Es va animar a perdre la por i a poder explicar alguna història que atrapi l’atenció dels infants i els faci volar la imaginació.

dimarts, 2 de febrer de 2016

L'escola Floresta reflexiona sobre la Intel·ligència Emocional



Mares participant a l'activitat
Des del Programa Tàdem Família-Escola, el passat 26 de gener, es va realitzar una xerrada sobre inteli·ligència emocional a l’Escola Floresta.

L'activitat pensada conjuntament des de la direcció de l'escola, les responsables de l'AMPA i el propi Ajuntament, ha estat adreçada als pares i les mares de l'escola. L'ha portat a terme la Núria Ribera, psicòloga, professora de la Universitat de Barcelona i formadora de FAPAC.

Que la vida ens vagi bé s’explica en un alt percentatge per la intel·ligència emocional. Aquesta és educable i millorable i les famílies podem fer-hi molt per incidir-hi i augmentar-la, doncs a més educació emocional, més protegits estaran els nostres fills i filles davant les situacions de risc, milloren les relacions a casa i a l’escola i augmenta el rendiment escolar.
 
L’objectiu principal de la xerrada ha estat la de conscienciar de la importància i la necessitat d’educar emocionalment els nostres fills i filles i generar estratègies per ajudar-los a desenvolupar les seves competències emocionals. La sessió ha comptat amb una trentena de participants que l'han valorat molt útil i enriquidora. 

Clicant aquí trobareu imatges de la sessió.

dimarts, 22 de desembre de 2015

"Circ en Famíia"

Imatge d'una activitat
Els dies 14 i 15 de desembre l'Escola Virolet va gaudir de dos tallers de Circ en Família. Durant una hora i mitja les famílies van tenir l'oportunitat de practicar danses, acrobàcies adaptades per cada edat i experimentar amb nassos de pallasso, cartolines de color, dibuixos de personatges de circ...

Les professionals d'Aila han ensenyat a conéixer el circ, fer exercicis d'escalfament, tombarelles, danses en equilibri, malabars amb mocadors de colors d'una manera divertida i a través de l'experimentació.

Amb aquesta activitat hem treballat aspectes de psicomotricitat, el vincle entre el pare o mare i l'infant i s'han pogut relacionar amb d'altres famílies de l'escola. En definitiva, han gaudit d'una estona compartida en el centre en el que els nens i nenes passen tantes hores.

Les famílies han acompanyat als seus fills i filles i s'han dut un nas de pallasso i moltes idees per fer a casa.

La relació entre infants

Imatge estreta d'internet
L'escola Teresa Claramunt va organitzar a través del programa la xerrada "La relació entre germans: convivència, conflictes i gelosia". Aquesta activitat dirigida per Núria Ribera, psicòloga i professora de la Universitat de Barcelona, va ajudar a reflexionar a les famílies sobre diferents aspectes de la relació dels nostres fills i filles amb d'altres nens i nenes.

Sovint la relació entre els infants es caracteritza per la seva ambivalència: s'estimen, es necessiten, es barallen, senten gelosia... A les famílies les preocupa que els seus fills i filles es barallin ja sigui amb germans/es, amb companys i companyes de classe o, simplement amistats, ja que entenen que suposa un patiment emocional que caldria evitar.

A través d'una perspectiva positiva es van oferir eines per ajudar als nens i nenes a progressar adientment i facilitar la convivència a la llar i a l'escola. Les famílies que van assistir-hi van trobar molt adequat el format i contingut, marxant amb la sensació de poder enfrontar aquests conflictes d'una altra manera

"Anima't i Juga" a diferents escoles bressol de la ciutat

Una de les activitats
Durant els mesos de novembre i desembre s'han dut a terme quatre tallers "Anima't i Juga" a diferents centres municipals, concretament al CEIF Arraona, CEIF Vapor Buxeda Nou, CEIF Can Llong i a l'EBM Calvet d'Estrella.
Aquest taller de psicomotricitat,  consta de 3 sessions de 90 minuts on es relacionen famílies amb els nens i nenes de la classe dels seus fills. Cada sessió compta amb un espai de joc creatiu seguit d'una estona de joc representatiu i s'acaba la sessió amb el diàleg entre les formadores i els pares i mares.
El joc creatiu sempre s'inicia derribant un mur fet amb tots els materials i elements de psicomotricitat, donant pas més endavant, al joc representatiu, on els infants amb gomets i retoladors fan dibuixos.

Les sessions les direigeixen dues psicomotricistes del centre Kairòs Psicomotriu i tant petits com grans s'ho han passat d'allò més bé compartint estones de joc i aprenent noves activitats que poden fer també a casa.

Aquí es poden veure algunes imatges de l'activitat a l'EBM Calvet d'Estrella, aquí les del Vapor Buxeda Nou i aquí del CEIF Can Llong.

Les famílies de quatre escoles bressol aprenen tècniques de massatge infantil

El massatge infantil és una manera estupenda de comunicació amb el nostre fill o filla. Es tracta d'un estímul a diferents nivells: produeix reaccions biològiques, metabòliques, psicològiques i també socials. El massatge és terapèutic tant per l'infant com per la persona adulta que el dóna perquè proporciona espais únics de relació alhora que ajuda a mantenir un bon estat de salut i benestar al nadó.
Durant tres sessions d'hora i mitja una formadora de l'AEMI ha ensenyat a les famílies de quatre centres de Sabadell a realitzar massatges als seus nadons per ajudar-les a mantenir una estona de relaxació, relació i estimació.
L'Escola Bressol Joan Montllor ha realitzat el curs els dies 3, 10 i 17 de novembre pels més petits i els dies 5, 12 i 19 pels grans.
El CEIF Can Puiggener els dies 18, 25 de novembre i 2 de desembre
L'EBM La Romànica ho va programar pels dies 25 de novembre i 2 i 9 de desembre
I el CEIF Joaquim Blume pel 26 de novembre, 3 i 10 de desembre.
Podeu veure algunes fotos aquí.


dijous, 10 de desembre de 2015

Contes en família

Imatge del cartell
Al novembre s'han iniciat noves edicions del taller "Contes en família" a l'escola Sant Julià i els CEIF Espronceda i Creu Alta.
El curset, de tres sessions de 90 minuts, a càrrec de la Rosa Fité, anima a pares i mares a perdre la por i a poder explicar alguna història que atrapi l’atenció dels infants i els faci volar la imaginació.
Durant les sessions s'ha tractat, entre d’altres, com buscar el moment més adequat per explicar un conte i quan comencem? Què llegir i com fer-ho?Com fer més fàcil l'hora del conte? Com aprofitar les cançons de tota la vida perquè formin part de la nostra quotidianitat?
A més la formadora ha mostrat als pares i mares com construir personatges amb materials senzills que tothom té a casa. Les sessions han estat molt divertides i ben valorades per part dels pares i mares que han pogut gaudir de l'activitat amb els seus fills i filles.

La comunicació en l'adolescència

Imatge extreta d'internet
Escoltem activament als nostres fills i filles adolescents? Sabem què, com i quan podem comunicar amb ells d'una manera efectiva? Aquestes són les preguntes a les que es va donar resposta a la Xerrada que va organitzar l'Institut Escola Industrial el passat dia 26 de novembre.
La psicòloga i professora de la Universitat de Barcelona, Núria Ribera va anar desgranant conceptes com l'assertivitat, l'aprenentatge del "no" i la definició de de límits i normes per aprendre a comunicar bé i mantenir els vincles afectius i de relació en aquesta etapa.
La sessió va transcòrrer d'una forma amena per les setanta persones que hi van assistir. Van poder preguntar, reflexionar en veu alta i, sobretot, compartir amb altres famílies experiències comunes.
Fòrmules màgiques no n'hi ha però segur que les famílies es van dur moltes eines per millorar la relació amb els seus fills i filles.

La convivència, els conflictes i la gelosia entre infants

Imatge extreta d'internet
Sovint la relació entre els infants es caracteritza per la seva ambivalència: s'estimen, es necessiten, es barallen, senten gelosia... A les famílies les preocupa que els seus fills i filles es barallin ja sigui amb germans/es, amb companys i companyes de classe o, simplement amistats, ja que entenen que suposa un patiment emocional que caldria evitar.

El passat 19 de novembre, el Col·legi Jesús Salvador va acollir una xerrada, a càrrec de Núria Ribera, psicòloga i professora de la Universitat de Barcelona, per abordar aquests temes. A través d'una perspectiva positiva es van oferir eines per ajudar als nens i nenes a progressar adientment i facilitar la convivència a la llar i a l'escola. Les famílies que van assistir-hi van trobar molt adequat el format i contingut, marxant amb la sensació de poder enfrontar aquests conflictes d'una altra manera

Les xarxes socials i internet

Imatge extreta d'internet
El passat divuit de novembre, l'Institut Les Termes va programar el taller "Xarxes socials i ús segur d'internet" per a totes les famílies del centre. En Tomàs Moré del CESICAT va anar desgranant els continguts als que tenen accés els i les joves, quins perills poden trobar a les xarxes i com les famílies poden realitzar un seguiment i control de la navegació i ús que fan de les xarxes socials.
Cal tenir consciència de la gran quantitat d'informació que es mou per internet i aprofitar-la en positiu utilitzant recursos web, guies, vídeos i jocs que ajuden a les famílies a evitar aquella informació falsa o perillosa. El ponent va donar molts instruments, que els pares i mares es van dur a casa, en una sessió absolutament pràctica i que va propiciar la participació de les persones presents.

divendres, 4 de desembre de 2015

Gimcana en família



Les famílies arribant al Molí de Sant Oleguer
El passat diumenge 29 de novembre, la ribera del riu Ripoll es va omplir amb les famílies participants a la gimcana Gaudim del riu aprenent de la nostra història, que es va organitzar des del programa Tàndem Família i Escola del Servei d’Educació de l’Ajuntament.

El sol de la tardor va acompanyar aquesta divertida jornada en la qual a través de diferents proves es van treballar conceptes relacionats amb la història de la ciutat i del seu riu.

Amb la construcció d’un rai típic dels Pirineus es va explicar que les canyes que s'acostumen a veure pel riu són les conegudes canyes americanes, èspecie invasora que no permet la convivència amb les espècies autòctones del nostre ecosistema. També es va jugar a un Joc de l’Oca ben especial, ja que va servir d'excusa per explicar la flora i la fauna del Ripoll d’una manera molt divertida.

Per posar a prova la creativitat i el coneixement de les famílies sobre el riu i el seu patrimoni es va demanar als grups participants l’elaboració d’un rap que va quedar enregistrat en un vídeo. Podeu comprovar en el nostre canal de Youtube que les famílies tenen molta imaginació i ritme.
El sol va acompanyar tot el matí

Tampoc no es podia oblidar un passatge trist de la història de Sabadell molt vinculat a la força de l’aigua, les riuades. Per conèixer millor l’efecte d’aquest devastador esdeveniment,es va explicar a través de fotografies el que va passar, el per què i què va significar per Sabadell.

Per recordar el passat tèxtil es van proposar dues proves. En una es treballaven els elements naturals que serveixen per tintar la roba. La cúrcuma, la remolatxa, la ceba vermella... donen diferents tonalitats a la roba. I per saber com funcionaven les fàbriques, en una altra de les proves es va explicar un conte sobre un nen que a principis del segle passat treballava en una fàbrica i es volia fer un vestit per anar a la Festa Major. A través del conte les famílies varen conèixer les màquines que hi havia a la fàbrica, els oficis i, fins i tot, el soroll que feien.

El joc de l'oca va tenir molt èxit
Ah! I passejant, passejant les famílies van haver de descobrir diferents edificis que es poden veure des del riu, com ara el Molí de Sant Oleguer, el Vapor Ca la Daniela, la Torre de l’Aigua... 

Per preparar aquestes proves varem comptar amb la col·laboració del Servei d'Esports de l'Ajuntament, l'Alberg de Joventut de Sant Oleguer, el Museu d'Història de Sabadell, l'Àrea de Sostenibilitat de l'Ajuntament, CIPO, l'ADENC, l'entitat Are You Ready? i el grup d'animació La Traca.

També volem donar les gràcies als Amics del Ripoll que van aportar material divulgatiu i un joc per conèixer millor el riu que es van dur a casa les famílies. També a SMATSA que va col·laborar amb un boc&roll.
En definitiva, una excusa per gaudir en família d’un espai natural recuperat per a la ciutat, per aprendre de la nostra història i estimar més Sabadell. 

Si voleu veure en imatge com s'ho van passar, cliqueu aquí.




dijous, 26 de novembre de 2015

El pas de primària a secundària

Imatge del cartell de la xerrada, extreta d'Internet
El pas de primària a secundària és un repte tant pels alumnes com pels pares i mares.
La xerrada-taller es va realitzar el dia 23 de novembre a la Sala d'Actes de l'Institut Pau Vila L'activitat es va adreçar als pares i mares de 1r ESO de l'institut i als de 6è de primària dels centres vinculats: Joanot Alisanda, Miquel Martí i Pol i Teresa Claramunt.
En Toni Argent, professor de secundària i coordinador del Projecte educatiu "Millorem" va desgranar en aquesta xerrada-taller, els canvis més importants d'aquest salt d'etapa.
Es van treballar les transformacions clau en el pensament adolescent, de com canvia la manera d'estudiar entre primària i secundària, de les "pors" de mares i pares versus les oportunitats per a fills i filles, entre d'altres qüestions. La intervenció va durar dues hores, però van passar volant!
L'activitat va comptar amb la participació d'una vintena de pares i mares que han valorat molt interessants i útils les aportacions del conferenciant.

dimarts, 24 de novembre de 2015

Crear i enfortir els llaços familiars

Un moment de l'activitat
El passat dia 13 de novembre les famílies d'un grup de primer de l'escola Joan Maragall van experimentar a través de la dansa amb els seus fills i filles. L'objectiu va ser comptar amb un espai de comunicació i diàleg corporal i emocional en el qual reforçar els vincles, crear complicitats i descobrir noves formes d'expresar-nos.
L'Elena de Sudansa les va guiar a través de la música convidant al moviment, a la imitació, a les danses compartides amb músiques del món, alegres i suggerents. Tant els infants com les seves famíies es van deixar anar i van acabar gaudint  d'una bona estona de somriures.
Aquesta activitat ha estat subvencionada per la Diputació de Barcelona en el programa de suport a les activitats d'impuls a la participació de les famílies en la comunitat educativa i que l'Ajuntament ha inclòs a les seves activitats del Programa Tàndem Família i Escola.
La classe dels ballarins va fer honor al seu nom i va gaudir de la música amb les famílies i les seves tutores, ho podéu comprovar aquí.

dilluns, 23 de novembre de 2015

"Fem sabó" a l'escola Miquel Carreras

Sabó elaborat per un alumne
El passat 6 de novembre vam fer un taller per aprendre a fer sabó amb l'alumnat i famílies de sisé de l'Escola Miquel Carreras. La Marta de Fem Arrels va portar glicerina i elements naturals per ensenyar-nos amb quina facilitat podem elaborar sabons naturals per cuidar la pell.
A través del joc vam aprendre, entre d'altres coses, que el pebre vermell serveix per donar color al nostre sabó, la calèndula és desinfectant i bona per les picades de mosquit i que podem comprar essències amb diferents olors per acabar d'arrodonir el sabó que més ens agradi.
També ens van explicar com es pot fer sabó amb oli i sosa però això ja ho sabien alguns papàs i mamàs.
Al final cada família va elaborar el seu sabó i se'l va dur casa. Podéu veure fotos de l'activitat aquí

divendres, 20 de novembre de 2015

Fem malabars a l'escola bressol

Famílies elaborant el seu circ
Aquest inici de curs els nens i nenes del CEIF Andreu Castells han après a fer malabars amb les seves famílies i s'ho han passat d'allò més bé. Les professionals d'Aila  han ensenyat a conéixer el circ, fer exercicis d'escalfament, tombarelles, danses en equilibri, malabars amb mocadors de colors d'una manera divertida i a través de l'experimentació.

Amb aquesta activitat hem treballat aspectes de psicomotricitat, el vincle entre el pare o mare i l'infant i s'han pogut relacionar amb d'altres famílies de l'escola o del barri. En definitiva, han gaudit d'una estona compartida en el centre en el que els nens i nenes passen tantes hores.

Les famílies han acompanyat als més petits i s'han dut un nas de pallasso i moltes idees per fer a casa.

Us deixem aquí les imatges del grup d'un a dos anys i aquí el de dos a tres.

dijous, 12 de novembre de 2015

Xerrada sobre les xarxes socials i l'ús segur d'internet a l'escola Can Llong

Mostra del material entregat
Els nens i nenes tenen accès a continguts d'internet cada cop a edats més tempranes. Deixar que juguin amb el mòbil o la tablet els introdueix en aquests canals en els que la informació flueix sense el nostre control. L'escola Can Llong va programar el passat dia 26 d'octubre una xerrada sobre les xarxes socials i l'ús segur d'Internet.
El formador va ser en Tomàs Moré responsable de sensibilització del Centre de Seguretat de la Informació de Catalunya (CESICAT)
Durant la xerrada el ponent va parlar de la importància de conèixer l’ús que fan els i les joves d’Internet i quins són els principals perills als quals ens enfrontem. També va tractar sobre què hem d’evitar i que cal potenciar des de casa per reduir la seva vulnerabilitat. Un altre aspecte important va ser com podem fer un seguiment i control de la navegació i l'ús de les xarxes socials i per últim, conèixer recursos web, guies, vídeos i jocs disponibles.
Una activitat molt interessant en la que les famílies van descobrir maneres per protegir als seus fills i filles dels continguts no apropiats per a la seva edat.

dimecres, 11 de novembre de 2015

Estimulant la lectura des de la primera infància

Rosa Fité a un dels tallers
El dia 20 d'octubre, l'Escola Bressol Municipal Calvet d'Estrella, va aprofitar la reunió d'inici de curs per donar el tret de sortida a l'activitat del Conte Viatger amb les famílies dels nens i nenes de 2 a 3 anys del centre. Aquesta activitat durarà tot el curs, compta amb la col·laboració de la Biblioteca del Nord i té com a objectiu principal familiaritzar des de ben petits als nens i nenes amb la lectura. Cada setmana del curs les famílies s'enduran a casa un conte i un àlbum en el que explicaran com s'ho han passat compartint estones amb el seu fill o filla llegint en veu alta i mirant les imatges.
El tret de sortida el va donar la Rosa Fité que va realitzar un taller per a les famílies ensenyant a teatralitzar la lectura i gaudir encara més d'aquests moments de complicitat i joc.
A final de curs es farà un altre taller i les famílies podran compartir les seves experiències que també hauran quedat recollides a l'àlbum.
Segons persones expertes l'hàbit lector redueix l'estrés, ajuda a dormir millor, desperta la curiositat... Ajudem-los a gaudir del plaer de la lectura!

dimarts, 10 de novembre de 2015

Comencem el curs jugant a les escoles Concòrdia i Juan Ramon Jiménez

Famílies jugant al Juan Ramon Jiménez
Entre el 16 i el 30 d'octubre es van iniciar les primeres sessions del taller "Anima't i juga amb ells" a les escoles Concòrdia i Juan Ramón Jiménez.
Aquest taller de psicomotricitat,  consta de 3 sessions de 90 minuts on es relacionen famílies amb els nens i nenes de la classe dels seus fills. Cada sessió compta amb un espai de joc creatiu seguit d'una estona de joc representatiu i s'acaba la sessió amb el diàleg entre les formadores i els pares i mares.
El joc creatiu sempre s'inicia derribant un mur fet amb tots els materials i elements de psicomotricitat, donant pas més endavant, al joc representatiu, on els infants amb gomets i retoladors fan dibuixos.

Les sessions les direigeixen dues psicomotricistes del centre Kairós-Psicomotriu i tant petits com grans s'ho han passat d'allò més bé compartint estones de joc i aprenent noves activitats que poden fer també a casa.


Podéu veure imatges de l'activitat al Juan Ramón Jiménez clicant aquí
I per veure les imatges de l'escola Concòrdia cliqueu aquí

dimarts, 28 de juliol de 2015

Benvinguts!!

A punt per l'inici del nou curs escolar?


A l'octubre reempendrem les activitats del Programa Tàndem Família-Escola, amb projectes i activitats adreçades a les famílies i organitzades conjuntament des de les direccions de les escoles, les AMPA i l'Ajuntament.

Us hi esperem!!!